Munich

冤冤相報何時了?
慕尼黑的電影透露出這樣的訊息，你殺我，我殺你，沒完沒了。

人是會反省的動物，在當我們做出自以為正義的事件後，總是會思考，這樣真的是正義嗎？電影導演史蒂芬是猶太人，透過電影表達出反對對抗的立場，寬容才是最大的原諒，猶太人會思考，那台灣人呢？本省跟外省的議題似乎已經吵了很久，總沒有看出個所以然，你不讓我，我不讓你，如果民族主義高漲後果，難保台灣不會發生南北戰爭？如果大家都用更寬容的心，包容身邊的所有人事物，也許，政治不會那麼暴力，也許新聞台不會那麼嗜血，也許分裂不會那麼嚴重，也許‧‧‧‧

的與得

今天上國語課時，老師跟學生說開心「ㄉㄜ˙」不得了的那個「ㄉㄜ˙」怎麼寫呢？
結果大家都異口同聲的說出答案，坐在後面的我，覺得有點訝異，心想是老師搞錯了還是教材改變了，於是就去找了些資料，發現沒有找到，所以下課就和老師做點討論，老師告訴我只要運用一個原則，
就可以分清楚的跟得，當下還是很猶豫，想打電話問我語言所的同學，但是他電話沒開機，於是現在這答案，就一直懸在我心中，所以，繼上次的字音字形之後，這次來考考大家，的跟得用法！

1.開心「ㄉㄜ˙」不「ㄉㄜˊ」了。
2.開心「ㄉㄜ˙」我坐在這裡。
3.傷心「ㄉㄜ˙」哭了。
4.我跑「ㄉㄜ˙」很快。

國語課

今天有個學生問我" 老師壽山跟柴山一不一樣?"
直覺反應應該是不一樣，但是又不敢那麼直接回答學生，所以就先去翻一下課本，但是余光中先生的詩中是這樣寫的：睡吧！壽山和柴山。所以直覺應該是不一樣的，但是，學生給我看他從網路上找的資料，發現壽山又稱做柴山，當下我還真有點緊張，所以，就把責任推給他們的國語老師，說等會老師會一起討論，那我們在一起討論出結果，這才化解我所遇到的危機。
所以，老師不是萬能的，老師只是以冷靜面對萬變！

其實，忽然來學校當起小老師，最大的不習慣除了要早睡早起外，就是寫字要變的很端正，且不能寫簡體字，每次有學生問我難字怎麼寫，我總是會先想個幾秒鐘，等確定寫法後，才會寫在紙上給學生，免得到時寫錯給自己徒增麻煩。 說到這裡，我把班上的一些字音字形測驗給各位朋友做個小測驗，看如果不翻書寫出幾個字：

1. 起「ㄏㄨㄥˋ」
2.拋「ㄇㄠˊ」
3. 「ㄨㄟˊ」杆
4. 恍「ㄏㄨ」
5. 烘焙坊的注音

The First Day of my Internship

昨天第一天，一切就跟以往一年級剛入學一樣，做任何事情都很新鮮，只是，我上手的時間花的比較少罷了，幫全校同學發新課本，看似簡單的工作，卻花了大概20位同學加實習老師一整個上午的時間，想不到吧？

以前自己的學校只有一班，所以不知道發新書對學校來說事件工程浩大的工作，我的學校一年級大概10班，所以全校大概60個班，以每班35個學生計算，全校超過2000名學生，因此，教務處的同仁根據以往的方式，認為原始的方法對學校和學生是最好的，至於什麼是最原始的方式，就是一本一本發給全校每一位學生，2000名學生一次到禮堂是不可能的，所以，分年級來，每一年級的學生，排成一長隊伍，由我們發書小組一個一個將課本放在他們手上，所以，當全校每個小朋友拿完書的時候，已耗去差不多3個小時的時間，而本人的首和肩膀，也酸的不能在酸了！

以前從不知道發書事件困難的工作，今天總算體驗到大學校做任何事情都會有執行的困境，這是小學校所不知道的，光是發書就差很多，若再加上日後的換書和沒到的學生補拿課本，這都會造成學校行政上的困擾，簡單的發課本，卻耗掉多數學生和老師3個小時的時間，這是我沒想到的，感覺好像太浪費了，但是，就學校而言，這3小時可以減去日後很多小麻煩，例如班上有人沒有拿到書，或有人拿錯了等等很瑣碎的時間，我想這3小時，是值得的！


photo is from www.movieline.com.tw/formovie.asp?movie_id=968

The First Day in School

昨天第一天到林口國小去報到，說實話心理可是十分緊張，前一晚甚至緊張到失眠，從12點躺在床上，打算6點30分起床整理，結果到了4點還沒睡，就這樣帶著邊緊張邊想著一定得睡覺的情緒，我在不知道是幾點的情況下入眠了，感覺睡了很久，鬧鐘響了，心跳也開始加速，因為要到一個新環境，面對完全陌生的人事物，而這樣的人事物會在一個小時過後，全部出現在我面前，你說，心跳能不加速嗎？

第一天理當沒有事情才對，結果我的第一天卻十分地充分，早上幫主任打資料，中午陪主任和六年級老師social吃飯，之後在回辦公室打資料，弄到下午三點才回家，本以為今天應該是可以很早回家的，畢竟學校還沒正式開學，不過今天也認識大多數的六年級老師，算是一個收穫吧！一直以來都不是很喜歡到新環境，尤其得面對很多好奇的眼光跟問題，那更是令人發毛，和老師吃飯的次數幾乎是屈指可數，今天一來就是和十多位老師吃飯，加上只有我一個學生，那種尷尬和不知所措，真的不是筆墨可以形容的！飯局後，我一直在想，難怪以前讀書時，教師的子女都可以表現的那麼優秀，原來是有道理的。

在這場飯局中，有個老師請大家吃糖果，大家手上都拿著各式各樣的糖果，結果此時那位教師說話了，他說在家的時候，他和孩子都會玩個遊戲，就是你拿到什麼色的糖果，就得說出該色的成語，心想，怎麼那麼無聊的遊戲還有人玩啊？結果，那些手上有糖果的老師已經開始玩了起來，萬紫千紅，藍天白雲，花花綠綠等等的四字語辭都跑出來了，所以，我就想難怪教師的子女幾乎表現都很優秀，那真的不是沒有原因！

The Pacifier!

硬漢無情，這是大家的刻版印象！

限制級褓姆中的硬漢都和小朋友產生濃厚的感情，我想明天過後，我的任務就是當個稱職的褓母！只是，我是普通級的！

短時間呆在一個新環境是我最討厭的事情，起先對任何人和事物都是陌生的，一切都得頭開始，但等到我要開始熟悉後，又得要離開，這不是很令人討厭嗎？希望明天開始之後的每一天，可以很順利，就像限制級褓母在那家庭般，從一開始的不順手，到後來的得心應手，從一開始的冷酷無情，到後來的密不可分，希望，我也可以這樣！

從現在起，請叫我林老師！

Love Test

如果可以，我想要測試你給的愛？
如果可以，我想要擺脫你的控制？
如果可以，我想要自由的生活，沒有壓力，
如果可以，我想要獨立，沒有依賴與被依賴的束縛，
如果可以，現在我就要離開，
如果可以‧‧‧

因為我知道我不可以！

大家都說，父母的愛是最真的，然而我卻感受到壓力，把我壓的快要窒息了，
一通電話，心跳先加速，呼吸開始困難，緊張惶恐不知所措，種種不開心蜂湧而致，
後來電話兩頭的爭吵，你不退我不縮，彼此就僵在那，這不是正常母子應有的關係，如果可以，真希望可以測試你給的愛到底是啥？

接受

學會接受，是需要學習和勇氣的。

昨天去山上和父母吃飯，剛好舅舅也來了，後來姑姑也來了，昨晚的晚餐可是我這過年來最熱鬧的一餐。大家就邊聊天邊喝茶，此時的電視是打開的，大該是七點多吧，剛好中視新聞在播放斷背山入圍八項奧斯卡題名的新聞，好奇的父母就問我舅舅這部戲在演什麼，怎麼得那麼多獎，當下舅舅居然提高聲音反問我父母，”你知道在演什麼嗎？在演兩個男生談戀愛，你說噁不噁心？”可想而知，他一定沒看過斷背山，可想而知同性戀在他的生命中是多麼可怕的東西，以我的個性，理當是應該為我所喜愛的電影做點反應，但是，想到“學會接受，是需要學習和勇氣的”，於是做罷！

到底知識和文化的衝擊對一個五六十歲的人來說有多大呢？如果很認真地跟他說明那部電影的內涵，觸及到和他所認知不同的地方時，那他還會接受嗎？一對男女相愛似乎天經地義，兩個男生或兩個女生相戀，就變成天地不容，要他們接收愛情新觀念時，是種挑戰，對於父母那輩的人來說，他們不想去學習，當然也不會付出勇氣去接受的，所以，斷背山在他們的談話中，也成為一笑柄和罪不可赦的電影。

接收真的需要勇氣的，接受愛人不愛自己，接受和自己不一樣的人，人在社會中，一定要學會接受這個技能，如果只是一昧希望他人接受自己，那會失去更多。我們因為接受愛人已離開，所以才有能力去愛下一個，我們因為接受新觀念，才可以將文化再傳承，我們因為接受，所以收穫更多！