觀點不同？

不是每件事情都可以用觀點不同來解釋的！

這兩天學校老師打學生的新聞可真是熱鬧，佔領了電視或報紙很大的版面，起先是被打學生家長控訴老師管教過當，後來教育局出面認為學校處罰太輕，今天又來個其他家長認為應該給一個好老師一個機會，那個調皮的學生的九巴掌只是老師一時的錯誤，不應該讓杏林界失去一位好老師。一個管教失當的新聞，上了三天新聞，但，這件事真的有需要被討論的空間嘛？

在學校體系待過的人都知道，體罰學生是根本不能執行的管教方式，連罰站這詞都不能出現在管教上，更何況是那老師打了9巴掌，新聞畫面播出時，整片臉頰都是紅腫的！這件事情沒有討論的空間，就是老師不對。該怎麼被處罰，就該怎麼被執行，管他以前是不是拿過師鐸獎，管他是不是一位經驗十足的好老師。說真的，我真的搞不太懂那些出來挺老師的家長的心態是什麼？難道他們都瘋了嘛？

六年級放學有天回家，看到我弟身上有傷口，問他怎麼了，他說被老師打，在校車聽著他和同學說著被打的過程，心想，就是我弟調皮被處罰中了點，回到家，我媽發現不對勁，詳細問了狀況，發現弟弟全身都是瘀青，然後流下我分不清是難過還是生氣的眼淚，那時我在一旁，看著身上都是傷口的弟弟，也哭了。當晚，校長和主任親自帶著老師到我們家跟我媽道歉，那個年代，申訴管道沒有現在暢通，我知道我們家選擇了原諒，但那老師，也不再帶領我弟那班級了。

現在回想起那故事，還是很心疼弟弟，說真的，我父母是太善良了，並沒有對學校或老師提出什麼要求，只希望他們在管教學生時，能多替家裡的父母著想，學校，理當是一個安全的環境，老師更是那安全的創造者！現在要是我家的小孩被老師打成那樣，不禁那老師不能再成為老師，還要告他傷害，讓他為他所犯下的錯誤，負完全的責任！

所以當我看到那些支持那老師的家長的新聞時，那弟弟被打的景象又跑出來，心理滿是心疼和憤怒。這些人是瘋了嘛？到底他們的良心在哪？所以不要再跟我說觀點不同，因為這是是非題，老師錯了，老師是犯了不能被原諒的錯誤。如同一個銀行行員故意把錢存進去的自己的帳戶被抓到了，不僅會被開除，還會觸法，不會因為他是要把錢拿去捐給慈善機構而被原諒。